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Concurso: SEDUC-SP

Concurso: SEDUC-SP
Cargo: Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Ciências
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FGV

Cargo:

Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Ciências

Disciplina: Inglês

FC869695

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READ TEXTS V AND VI AND ANSWER THE  QUESTION THAT FOLLOW.

TEXT V

Acclaimed by critics, beloved by readers of all ages, taught everywhere from inner-city grade schools to universities across the country, and translated all over the world, The House on Mango Street is the remarkable story of Esperanza Cordero.

Told in a series of vignettes – sometimes heartbreaking, sometimes deeply joyous – it is the story of a young Latina girl growing up in Chicago, inventing for herself who and what she will become. Few other books in our time have touched so many readers.

From: https://www.amazon.com.br/dp/0679734775

TEXT VI

They always told us that one day we would move into a house, a real house that would be ours for always so we wouldn't have to move each year. And our house would have running water and pipes that worked. And inside it would have real stairs, not hallway stairs, but stairs inside like the houses on T.V. And we'd have a basement and at least three washrooms so when we took a bath we wouldn't have to tell everybody. Our house would be white with trees around it, a great big yard and grass growing without a fence. This was the house Papa talked about when he held a lottery ticket and this was the house Mama dreamed up in the stories she told us before we went to bed.

From: CISNEROS, Sandra. The House on Mango Street. New York: Vintage Books, 1991. p. 4. 

It is expected that an ELF teacher should be familiar with different genres. In this sense, Texts V and VI can be classified, respectively, as a

(a)

promotional description and a literary excerpt.

(b)

detailed article and a personal autobiography.

(c)

 brief summary and a conventional poem.

(d)

useful handbook and a short story. 

(e)

critical essay and a brief synopsis. 

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Concurso: SEDUC-SP

Concurso: SEDUC-SP
Cargo: Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Ciências
Ano: 2026

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2026

Banca:

FGV

Cargo:

Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Ciências

Disciplina: Inglês

FC869693

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READ TEXT IV AND ANSWER THE  QUESTION THAT FOLLOW.

TEXT IV

From: https://as2.ftcdn.net

An ELF-aware approach includes presenting current issues to students. In this sense, this poster may be used in a classroom to promote reflection on

(a)

Equity.

(b)

logging.

(c)

littering.

(d)

nutrition. 

(e)

sustainability. 

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Concurso: SEDUC-SP

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Cargo: Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Ciências
Ano: 2026

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2026

Banca:

FGV

Cargo:

Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Ciências

Disciplina: Inglês

FC869692

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Text III refers to ELF as “a guiding concept for English Language Teaching (ELT)”.

From this perspective, the teaching practice that is closer to an ELF approach in Brazilian public schools is

(a)

acknowledging native-speaker pronunciation and culture as legitimate models of English use.

(b)

teaching English mainly through grammar drills and discouraging the use of students’ first language in the classroom.

(c)

promoting English as a tool for worldwide communication, encouraging multilitingualism and discussing cultural diversity.

(d)

recognizing the traditional view that English is primarily associated with native-speaking countries and focusing exclusively on their cultural traditions.

(e)

avoiding social, cultural, or political dimensions of English in order to maintain linguistic neutrality. 

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Ano: 2026

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Disciplina: Inglês

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In the sentence “These challenges underscore the pivotal role of teacher education”, the verb can be replaced, without significant change of meaning, by

(a)

deny.

(b)

reduce. 

(c)

question.

(d)

downplay.

(e)

emphasize.

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Ano: 2026

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2026

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Teachers “who often lack a clear understanding of the concept” are those whose knowledge of the concept is

(a)

broad.

(b)

limited. 

(c)

detailed.

(d)

extensive.

(e)

specialized.

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